Pracownia Struktur Wizualnych

Zajęcia w Pracowni Struktur Wizualnych mają wprowadzić studenta w zagadnienia związane z formą, fakturą, barwą, światłem, przestrzenią, ruchem, kompozycją. Zagadnienia te angażują się we wszystkie przejawy działań twórczych. Uświadamiają studentowi również to, jak wiele zjawisk plastycznych wzajemnie się przenika. Wykluczają bierną postawę wobec rzeczywistości. Zachęcają do twórczej percepcji zjawisk i rzeczy. Działania wizualne uczą, jak przejść od myślenia przedmiotowego do refleksyjnego postrzegania obiektu.

Ujmując zagadnienia w punktach, można je przedstawić następująco:

1. problemy związane z zestawianiem koloru i waloru barw przeciwstawnych
2. zapoznanie się z problemami kompozycji prostej, złożonej, statycznej i dynamicznej
3. umiejętność osiągania złudzenia przestrzeni i ruch na płaszczyźnie
4. umiejętność nadawania, za pomocą plastycznych środków wyrazu,
   innych znaczeń przedmiotom
5. umiejętność wyrażania emocji za pomocą abstrakcyjnych znaków
6. kształcenie umiejętności analizowania, syntetyzowania, interpretowania
   zjawisk wizualnych
7. rozwijanie umiejętności badania zjawisk i rzeczy oraz odkrywanie praw,
   które nimi rządzą
8. kształcenie umiejętności twórczego postrzegania problemów wizualnych
   oraz optymalizacji i wyszukiwania jednorodnych elementów do ich
   realizacji
9. kształcenie umiejętności myślenia abstrakcyjnego, by za pomocą form
   abstrakcyjnych poszukiwać związków formalnych i procesów widzenia plastycznego.

• J. Młodkowski, Aktywność wizualna człowieka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998
• S. Popek, Barwy i psychika, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2008
• R. Arnheim, Sztuka i percepcja wzrokowa, Wydawnictwo słowo/obraz terytoria, 2005
• V. I. Stoichita, Krótka historia cienia, Wydawnictwo Universitas, Kraków, 2001
• E. H. Gombrich, Sztuka i złudzenie,
• O psychologii przedstawienia obrazowego, PIW Warszawa, 1981
• W. Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna, PIW Warszawa, 1986
• J. Sarzyńska-Putowska, Komunikacja wizualna, Kraków, 2002
• U. Eco, Pejzaż semiotyczny, PIW Warszawa, 1972
• W. Strzemiński, Teoria widzenia, Wydawnictwo Literackie, Kraków, 1974
• M. Rzepińska, Historia koloru, Wydawnictwo Literackie, Kraków, 1973
• A. Frutiger, Człowiek i jego znaki, Wydawnictwo Optima, Warszawa, 2004
• P. Francuz, Imagia. W kierunku neurokognitywnej teorii obrazu, Wydawnictwo KUL, Lublin, 2013

Zajęcia fakultatywne w Pracowni dążą przede wszystkim do wzmocnienia indywidualnej, twórczej postawy i zachęcają do głębszego zrozumienia procesu twórczego. Tematy na III roku stanowią otwarte zaproszenie do interpretacji i wyboru środków wyrazu, dostosowanych do intencji autora. Ta pracownia umożliwia posługiwanie się dowolnym medium wypowiedzi: od performancu, przez film, malarstwo czy działanie przestrzenne.

Kluczowym jest zrozumienie idei tego, co chce się wykonać, a dopiero potem następuje realizacja. Podczas zajęć pracujemy indywidualnie, ale też omawiamy projekty w grupie. Dzięki temu, uczestnicy fakultetu budują w sobie umiejętność publicznych wystąpień, tak istotnych w dalszej karierze artystycznej. W trakcie zajęć, studenci uczą się także budowania opowieści o swojej twórczości przed odbiorcą, również w formie pisemnej.

Program oferuje również możliwość zapoznania się z rzeczywistością na rynku sztuki oraz przygotowanie do funkcjonowania na nim, jako zawodowi twórcy. Omawiane są zagadnienia stypendiów, programów rezydencyjnych oraz możliwości konkursowych. Wszystkie działania podejmowane w ramach fakultetu mają na celu rozwinąć narzędzia wyobraźni, umiejętności kreowania i obserwowania rzeczywistości oraz prezentowania swoich dokonań.